miércoles, 21 de agosto de 2013

COMENTARIO DE 1000 PALABRAS “TRASTORNOS INFANTILES Y DE LA ADOLESCENCIA DEL DSM IV”


“TRASTORNOS INFANTILES Y DE LA ADOLESCENCIA DEL DSM IV”

COMENTARIO DE 1000 PALABRAS.

 

¿Que les llama la atención de las enfermedades “trastornos infantiles y de la adolescencia del dsm iv”?

La denominación de trastorno mental grave, engloba una serie de patologías que pueden aparecer en la infancia o en la adolescencia y que, por su gravedad, comprometen seriamente la evolución, el aprendizaje, el desarrollo personal y la inserción social y laboral de aquellos niños o adolescentes que lo padecen. Además como también afecta otros desempeños como  aprendizaje de lectura, escritura y calculo. Podemos ver que cada trastorno en los niños es un problema que marca la vida del niño ya que se vuelve un problema de baja autoestima y por supuesto estas enfermedades son por causas ya sean externas o internas de alguna u otra manera se adquiere estas enfermedades que luego crecen para convertirse así en un problema social.

Los factores externos que pueden generar trastornos en una persona pueden estar vinculados con la presencia de organismos invasores, virus o enfermedades adquiridas, pero también con la presencia de elementos de profunda influencia tales como la presión social, las modas, las exigencias de la modernidad, la violencia, el desamparo. Por su parte, los elementos internos que colaboran con el desarrollo de trastornos son por lo general aquellos que existen de manera hereditaria y que predisponen a la persona a sufrir determinadas alteraciones físicas o mentales.

 

 

 

 

¿Quiénes las pueden padecer?

Los problemas  de trastornos afecta al niño en su aprendizaje escolar y es   uno de cada 10 niños  en edad escolar son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para los padres ya que afectan el rendimiento  escolares y las relaciones interrelaciónales de sus hijos. Sus dificultades esta en captar procesar y dominar tareas e informaciones y luego a desarrollarlas posteriormente el niño con ese problema simplemente no puede hacer lo que otros con el mismo nivel de inteligencia puede hacer. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de sus misma edad sin embargo tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en su comunidad. Algunos niños sólo tienen un trastorno del lenguaje expresivo. Otros tienen un trastorno mixto del lenguaje receptivo y expresivo, lo que quiere decir que tienen síntomas de ambas afecciones.  Los niños con trastornos del lenguaje pueden producir sonidos y su discurso se puede entender.

 

¿Qué perciben de los comportamientos que se describen ahí?.

Un trastorno mental o del comportamiento se caracteriza por una perturbación de la actividad intelectual, el estado de ánimo o el comportamiento que no se ajusta a las creencias y las normas culturales. En la mayoría de los casos, los síntomas van acompañados de angustia e interferencia con las funciones personales.

Los trastornos mentales producen síntomas que son observables para la persona afectada o las personas de su entorno. Entre ellos pueden figurar:

  • síntomas físicos (dolores, trastornos del sueño)
  • síntomas afectivos (tristeza, miedo, ansiedad)
  • síntomas cognitivos (dificultad para pensar con claridad, creencias anormales, alteraciones de la memoria)
  • síntomas del comportamiento (conducta agresiva, incapacidad para realizar las tareas corrientes de la vida diaria, abuso de sustancias)
  • Alteraciones perceptivas (percepción visual o auditiva de cosas que otras personas no ven u oyen)

Los signos precoces específicos varían de un trastorno mental a otro. Las personas que presentan uno o varios de los síntomas enumerados deben consultar a un profesional si esos síntomas persisten, provocan un sufrimiento importante o interfieren con las tareas cotidianas.

La depresión, el abuso de sustancias, la esquizofrenia, el retraso mental, el autismo en la infancia y la demencia son ejemplos de trastornos mentales. Pueden aparecer en varones y mujeres de cualquier edad y en cualquier raza o grupo étnico. Aunque no se conocen perfectamente las causas de muchos trastornos mentales, se cree que dependen de una combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales, como sucesos estresantes, problemas familiares, enfermedades cerebrales, trastornos hereditarios o genéticos y problemas médicos. En la mayoría de los casos, los trastornos mentales pueden diagnosticarse y tratarse eficazmente.

 

3 comentarios:

  1. Los Trastornos de Inicio en la Infancia, la Niñez o la Adolescencia, nos muestran una serie de patrones de conductas que se pueden o no, presentar durante la infancia; estos trastornos van de la mano con la personalidad de cada uno, es decir, incurren en las conductas, comportamientos, acciones y actividades de quienes lo padecen. Es importante mencionar que si bien estos trastornos se presentan durante la infancia, o generalmente antes de los 18 años, en algunos casos perduran o se manifiestan hasta la edad adulta.

    Hugo Barrera Mayor
    Maestría en Pedagogía
    Universidad Mundo Maya

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  2. los trastornos son un grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un patrón prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros escenarios.

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  3. Considero que no solo es importante el estudio de estas patologías para la inserción social sino también para el equilibrio psicológico y bienestar del paciente, si bien esto se obtiene poco a poco y el primer paso es la inserción social no hay que perder de vista la meta del Psicólogo que es al final ser un conductor en el bienestar humano.

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