“TRASTORNOS INFANTILES Y DE LA
ADOLESCENCIA DEL DSM IV”
COMENTARIO DE 1000 PALABRAS.
¿Que les llama la atención de las enfermedades “trastornos
infantiles y de la adolescencia del dsm iv”?
La denominación
de trastorno mental grave, engloba una serie de patologías que pueden aparecer
en la infancia o en la adolescencia y que, por su gravedad, comprometen
seriamente la evolución, el aprendizaje, el desarrollo personal y la inserción
social y laboral de aquellos niños o adolescentes que lo padecen. Además como también
afecta otros desempeños como aprendizaje
de lectura, escritura y calculo. Podemos ver que cada trastorno en los niños es
un problema que marca la vida del niño ya que se vuelve un problema de baja
autoestima y por supuesto estas enfermedades son por causas ya sean externas o
internas de alguna u otra manera se adquiere estas enfermedades que luego
crecen para convertirse así en un problema social.
Los factores externos que pueden generar trastornos en una persona
pueden estar vinculados con la presencia de organismos invasores, virus o
enfermedades adquiridas, pero también con la presencia de elementos de profunda
influencia tales como la presión social, las modas, las exigencias de la
modernidad, la violencia, el desamparo. Por su parte, los elementos internos
que colaboran con el desarrollo de trastornos son por lo general aquellos que
existen de manera hereditaria y que predisponen a la persona a sufrir
determinadas alteraciones físicas o mentales.
¿Quiénes las pueden padecer?
Los problemas de trastornos afecta al niño en su aprendizaje escolar y es uno de cada 10 niños en edad escolar son problemas que pueden ser detectados
en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación
para los padres ya que afectan el rendimiento escolares y las relaciones interrelaciónales
de sus hijos. Sus dificultades esta en captar procesar y dominar tareas e
informaciones y luego a desarrollarlas posteriormente el niño con ese problema
simplemente no puede hacer lo que otros con el mismo nivel de inteligencia
puede hacer. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de sus
misma edad sin embargo tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en
su comunidad. Algunos niños sólo tienen un trastorno del lenguaje expresivo. Otros
tienen un trastorno mixto del lenguaje receptivo y expresivo, lo que quiere
decir que tienen síntomas de ambas afecciones. Los niños con trastornos del lenguaje pueden producir sonidos y su discurso
se puede entender.
¿Qué perciben de los comportamientos que se describen ahí?.
Un trastorno mental o del comportamiento se
caracteriza por una perturbación de la actividad intelectual, el estado
de ánimo o el comportamiento que no se ajusta a las creencias y las normas
culturales. En la mayoría de los casos, los síntomas van acompañados de
angustia e interferencia con las funciones personales.
Los trastornos mentales producen síntomas que son
observables para la persona afectada o las personas de su entorno. Entre ellos
pueden figurar:
- síntomas físicos (dolores, trastornos del sueño)
- síntomas afectivos (tristeza, miedo, ansiedad)
- síntomas cognitivos (dificultad para pensar con claridad, creencias
anormales, alteraciones de la memoria)
- síntomas del comportamiento (conducta agresiva, incapacidad para
realizar las tareas corrientes de la vida diaria, abuso de sustancias)
- Alteraciones perceptivas (percepción visual o auditiva de cosas que
otras personas no ven u oyen)
Los signos precoces específicos varían de un
trastorno mental a otro. Las personas que presentan uno o varios de los
síntomas enumerados deben consultar a un profesional si esos síntomas
persisten, provocan un sufrimiento importante o interfieren con las tareas
cotidianas.
La depresión, el abuso de sustancias, la
esquizofrenia, el retraso mental, el autismo en la infancia y la demencia son
ejemplos de trastornos mentales. Pueden aparecer en varones y mujeres de
cualquier edad y en cualquier raza o grupo étnico. Aunque no se conocen
perfectamente las causas de muchos trastornos mentales, se cree que dependen de
una combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales, como sucesos
estresantes, problemas familiares, enfermedades cerebrales, trastornos
hereditarios o genéticos y problemas médicos. En la mayoría de los casos, los
trastornos mentales pueden diagnosticarse y tratarse eficazmente.
Los Trastornos de Inicio en la Infancia, la Niñez o la Adolescencia, nos muestran una serie de patrones de conductas que se pueden o no, presentar durante la infancia; estos trastornos van de la mano con la personalidad de cada uno, es decir, incurren en las conductas, comportamientos, acciones y actividades de quienes lo padecen. Es importante mencionar que si bien estos trastornos se presentan durante la infancia, o generalmente antes de los 18 años, en algunos casos perduran o se manifiestan hasta la edad adulta.
ResponderEliminarHugo Barrera Mayor
Maestría en Pedagogía
Universidad Mundo Maya
los trastornos son un grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un patrón prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros escenarios.
ResponderEliminarConsidero que no solo es importante el estudio de estas patologías para la inserción social sino también para el equilibrio psicológico y bienestar del paciente, si bien esto se obtiene poco a poco y el primer paso es la inserción social no hay que perder de vista la meta del Psicólogo que es al final ser un conductor en el bienestar humano.
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